Много копий сломано на различных форумах в сети по поводу статуса учителя информатики в школе. Согласен, некоторые не очень приятные для нас моменты случаются. Но согласитесь, на данный момент информатик становится отличным помощником для всех остальных предметников. Тем более когда дело касается создания сайтов-портфолио или создания ЦОР (цифрового образовательного ресурса). Тут становятся полезны и опыт веб-дизайна и знание языков программирования и всяческого полезного программного обеспечения.

Расскажу историю создания одного цифрового образовательного ресурса (ЦОР).

Сегодня я расскажу про то, как этот ЦОР планировался.

Идея создать ЦОР по своему предмету пришла в голову нашему учителю Автодела Солдатову Михаилу Юрьевичу. Идея состояла в том, чтобы ученикам до того, как они сядут за руль реального автомобиля и поедут по учебным маршрутам или на автодром, показать видео с записью наших улиц из окна автомобиля. Чтоб был такой эффект погружения. С такой идеей он и пришел ко мне.

Видео сняли, смонтировали. Разобрали способы использования этих фильмов на уроках.

Показалось, что этого мало.

Так и стал появляться наш ЦОР.

Если идти по науке , то все начинается с постановки целей, описания результатов и написания сценария ресурса.

Вот что у нас вышло:

Содержание:

1. Нормативно-правовая база (Примерная программа подготовки водителей транспортных средств категории В, С) (Приказы МВД, требования ПДД)
2. Тематический план проведения занятий по вождению (примерный график вождения автомобиля – практика)
3. Правила пользования органами управления (видео материал)
4. Упражнения на автодроме (видеоматериал)
5. Упражнения на маршрутах (видеоматериал)
6. Тренажер «Учебные маршруты»
7. Форма для распечатки свидетельств об окончании курсов подготовки водителей

«Бонусы»:

1. Песни на автомобильную тематику (mp3)
2. Клип группы Звери «До скорой встречи»

Материал разбит на темы (согласно Программе подготовки водителей автотранспортных средств)

Цель учебного курса: после изучения материала ученик сможет управлять транспортными средствами категории В, соблюдая правила дорожного движения и не допуская ДТП

Сценарий ЦОР:

1-й экран – стартовый – Название ресурса («Практическое вождение»), информация об авторах, панель навигации (ссылки на основные разделы ресурса)

2-й экран – Тема 1 – Начальное обучение – Пояснительный текст о содержании темы

3-й экран – Тема 1 (продолжение) – аннотированный список ресурсов, которые можно использовать в преподавании этой темы

4-й экран – Тема 2 – Вождение на автодроме (первый этап) – пояснительный тест о содержании темы

5-й – 9-й экран – Тема 2 – Вождение на автодроме (первый этап) (продолжение)

10-й экран – Тема 3 – Вождение по учебным маршрутам – описание содержания темы

11-й – 13-й экраны – Вождение по учебным маршрутам (продолжение)

14-й экран – Библиотека материалов + дополнения (список всех материалов (видео, тексты и пр.), используемых в пособии)

Вот такая заготовка получилась в итоге наших долгих встреч с Михаилом Юрьевичем.